Национальная
Академия Гитары

Тогда продолжу. Ненаглядный пример я привел с Прелюдией. Лучше по другому зайду. Когда играем любую пьесу, разве мы задумываемся над правой рукой? Я лично как бы в фоновом режиме направляю пальцы, вовсе не думая о том, что сейчас 3-я струна, а потом апояндо на 6-й... Вот того же я пытаюсь добиться от левой, чтобы в основном потоке думать уже об образах. Вот только не получается, потому что ещё есть агогика, которую я всё время забываю выучить и "задвинуть" на задний план и которая конкурирует с попытками внедрения в музыкальную ткань образов, т.е. приходится или академично следовать этим знакам или играть с душой, но со своими образами.

Настаиваю на названии "романс Гомеса"... Все гитаристы, с которыми я общался, называют его именно так. И если им сказать "Романс о любви", они не поймут, о чем я... Понимаю, что Юра обращался к источникам в Интернете, дословно переводил название. Но существует еще и устоявшаяся терминология, которую нельзя игнорировать.
Кроме того, тут все же "масло масляное" - слово "романс" уже вроде бы обозначает любовь.

Я задумываюсь... Но не так. В этой Прелюдии я помню, что "сейчас будет плотное До в басу, потом - арпеджио на три струны, по до-мажорному аккорду, начиная с Ми на 4-й" и т.д. В других пьесах или этюдах - "пассаж по мажорной гамме от басовой Соль" или "хроматика вверх от басового Фа на апояндо" или "глиссандо вверх от высокого Ля"... А для исполнения этого уже начинают работать обе руки совместно. Правда, надо сказать, что такую систему я принял не так давно.

Я бы в качестве источника информации добавил еще нотную запись. Музыкант смотрит в ноты, а пальцы все послушно воспроизводят. Хотя, возможно, что там промежуточным этапом является музыка в сознании.
Да, я за такой автоматизм. И я категорически против автоматизма на всю пьесу.
Сравню с ездой на автомобиле. Когда мы учимся ездить, то путаемся в педалях, в ручке переключения скоростей, в поворотниках и т.д. И мысли наши сосредоточены на том, какой ногой какую педаль нажать и в какую сторону дернуть рычаг переключения передач. По мере обучения приходит автоматизм и мысли поднимаются на другой уровень - мы уже не заботимся о педалях, а думаем другими категориями: "здесь побыстрее, здесь притормаживаем и поворачиваем налево, здесь надо обогнать вон того коня педального, а здесь вот знак какой-то был..." и т.д. Потом мы поднимаемся еще выше - мы уже даже не задумываемся, где притормозить, а где разогнаться - все делается автоматически, а мы только смотрим на дорожные знаки и думаем о том, куда же мы, собственно, едем... Теоретически можно было бы подняться и еще выше - довести до автоматизма маршруты целиком. Но тогда точно будет авария...

Я имел в виду механическое заучивание движений пальцев на протяжении всей пьесы. Примерно, как если бы мы выучили автомобильный маршрут как последовательность нажатий на педали, переключений передач и поворотов руля...

В наших лекциях, к сожалению, много ляпов - ты сам знаешь. Ляпы были и на 1-м курсе. И на 2-м никуда не делись. И это не последний из ляпов. Как бы тебе понравился, например, перевод слова Moonlight как "Светлая луна"? Это еще впереди...

Ждем!
И спасибо за описание своего опыта. Это ценно.

Дмитрий, а какая система была до этого?
Я совершенно не думаю нотами, т.е. нотными знаками и музыкальными терминами. Пока не знаю, как к этому относиться - плохо это или хорошо и к чему в этой связи нужно стремиться. И не могу охарактеризовать четкими формулировками, как это происходит у меня. Ближе всего будет так: думаю звуками, тембрами, громкостью, ускорениями-замедлениями. Слово "думаю" здесь даже не очень подходит. Это больше на уровне ощущений.

Все вышесказанное относится к этапу, когда произведение уже выучено наизусть по нотам.

Юрьевич, Вы, как всегда, фундаментальны и обстоятельны! Спасибо!

До этого была как раз полная механика.. То есть мозг дает команду: "Играем, например, романс Гомеса". А дальше руки делают все сами.. Ну, конечно, с контролем музыки на слух. И при игре вся надежда на пальцы - что не подведут, что вспомнят, куда бежать дальше.
И эта вот механика оказывается совершенно несостоятельной. Пальцы подводят постоянно. Нельзя им доверять. Все, как я описывал раньше - то могут перескочить на другую пьесу, а то и вообще вдруг полностью забыть, что же делать дальше. Поэтому приходится переучиваться и предостерегать остальных...
При игре должен работать не только спинной, но и головной мозг.