Национальная
Академия Гитары

Предлагать для обеих групп?
А если я участвую в старшей?

Я тоже поддерживаю решение Вячеслава Вениаминовича. А что же на счет замены вальса на этюд? Или оба произведения включить в жеребьевку?

Если есть что предложить, почему бы не предложить!
Не важно для какой группы, пусть даже для одной Старшей...

Мне кажется, что нужно обе пьесы включить в жеребьевку.

Гуру,

Ваша новая аватарка - это круто!

Здравствуйте!

Идея голосования мне тоже нравится, поддерживаю!

Что касается произведений для младшей подгруппы (может, так назвать?), предложенных Вячеславом Вениаминовичем - все хороши, вот только Романс (Грустный напев) А. Иванова-Крамского приходится на конец первого курса. Может, выбрать что-то более раннее? Я уже предлагал "Прелюдию" А. Иванова-Крамского. На мой взгляд, произведение хоть и небольшое и не сложное, но сыграть его можно очень эффектно. Возможно, это привлечет новых, пока еще не слишком опытных участников? (Например, я с удовольствием увидел бы в ряду конкурсантов Татьяну_Ш ).

Я как мало опытный студент за Иванова-Крамского двумя руками.

Я тоже думал над Прелюдией Крамского... и по времени она появляется рано на Первом курсе...

Но, все дело в том, что она СЛИШКОМ простенькая! И не просто простенькая в техническом смысле, а главное, она очень простая по содержательно-художественному компоненту. В ней невозможно как-то развернуться в музыкальном смысле и показать свой исполнительский потенциал. Поэтому мне кажется, что это произведение все-таки не совсем то, которое должно определять уровень Конкурса и его "входную планку" для данной группы.

В этом смысле Романс Крамского из предпоследней Лекции более развернут и закончен как более-менее полноценное музыкально-художественное произведение.

Единственный недостаток этой пьесы в том, что она появляется в Лекциях довольно поздно...

Но с другой стороны Тридцатая лекция - это где-то чуть менее двух третьих того отрезка, который выделен для участников Младшей группы. А если учитывать еще и то, что студенты Первого семестра вообще ни при каких условиях не могут принять участие в Конкурсе (ну просто им это еще ОЧЕНЬ рано), то получается, что диапазон времени для этой группы, по сути, может считаться от начала Второго семестра до конца Третьего семестра.
Вот и выходит, что Романс появляется как раз где-то в середине этого временного диапазона, выделенного для Младшей группы!

Поэтому мне кажется, что учитывая вышесказанное, вполне можно пропустить это произведение к участию в жеребьевке...

Я считаю, что В.В. прав.
Тем более, что шансы у младшей подгруппы с такими произведениями как Прелюдия очень невелики. Даже если сыграть ее отлично, то более опытные студенты все равно их обойдут с более серьезными произведениями (спецкурса). Опыта побольше и пьесы выразительнее. Не лучше ли тем, кто хочет быть услышанным, но состязаться кому еще рано, просто поучаствовать в концерте после Кубка? Там и Прелюдию можно сыграть и этюды простые. Ну просто заявить, что вот он я есть, учусь... иду к красивой музыке. Ведь кроме обязательных произведений на конкурсе будут свободные, я не думаю, что тот, кто играет обязательной Грустный напев, в свободной по уровню что-то похожее на Прелюдию сыграет. Явно он будет выбирать что-то близкое по сложности и выразительности. А что сыграют те, кто выступит с Прелюдией?
Но если важно кому-то из самых начинающих именно в конкурсе выступить, то пусть откликнуться

Рамиль))) тронута)))

Если произведения для младшей группы будет все ж не из конца 1 курса, то постараюсь тоже подготрвиться и принять участие. Пока не нахожу в себе ни талантов не умений на сложные произведения. Я только начала.