Национальная
Академия Гитары

Теперь всё понятно. Андрей подсказал не заморачиваться, а обращать внимание на нашу категорию любителей. Я в силу своей профессии часто вынужден работать с толкованием текстов. Это сделало меня ужасным занудой. Я постоянно придираюсь к словам людей, потому что серьёзно отношусь к каждому сказанному слову. Для меня, если написано эталон, так значит эталон. Безупречно, значит не одной ошибки. В цифрах мне понять легче, чем в словах. Когда я читаю лекции НАГ, то привык так же вникать в каждое слово и по три раза всё перечитываю, вникая в детали. Да, теперь я понял, что я просто стал занудой. Как с этим разобраться? Очень просто!!! Гениально, просто за каждую выставленную мной оценку, я буду добавлять по три дополнительных бала! В фигурном катании есть две оценки: за технику, и за артистизм. Есть те, кто не очень технично, но очень артистично играет. Было бы хорошо в следующих конкурсах использовать и это. На мой взгляд 10 ступеней это слишком много. Кто поставит например оценку 1, 2, 3, 4, 5 ? Зачем же тогда их туда вносить. Мне было бы проще оценить: 1,2,3,4,5 за технику и 1,2,3,4,5 за артистизм и затем выставить общую оценку исполнителю. Иногда слышу как проникновенно играет кто-то, но технически не совсем хорошо. Рука не поднимается забраковать такое выступление. Думаю, что оценка по двум категориям и затем суммирование, было бы более объективным. Спасибо, что Андрей Федоренко помог разобраться, а Вячеслав Вениаминович подтвердил. Прошу прощения за занудство. Постараюсь исправиться с вашей помощью.

Вполне можно и так!

К примеру:
Ставим за технику - 4 (т.е. хорошо).
За выразительность (музыкальность) - 3 (т.е. удовлетворительно).
Суммируем. Получаем - 7. Что в нашей 10-ти балльной шкале означает: 7 баллов = оценка 4+ (достаточно качественная игра, но все-таки с некоторыми небольшими недочетами). Нормально!

Мне кажется, это - наиболее понятный, доступный и вполне применимый метод ......

Вот и замечательно, давайте от этого и отталкиваться

Нет-нет рассуждения Вальтера очень правильные. Просто в сжатом времени нет времени. На продумывания оценок. Сам ставлю интуитивно. Нравится-не нравится, самые первые впечатления. Хотя потом пытаюсь разобрать по косточкам, но уже после и в итоге оценка редко не совпадает. Можно попробовать объективизировать систему оценок: Звук, качество видео, точность исполнения, артистизм, сложность произведения, точность передачи художественного образа, правильность реализации замысла автора, динамика, агогика, владение тембральными красками и оправданность их применения и т.д. Каждый волен придумать свою систему, исходя из своих приоритетов и представлений о прекрасном. У каждого своя система оценок - и это интересно. У Вальтера Лангольфа, например, пусть будет самая строгая, и замечательно! Главное - справедливая! Однако, для нас - любителей важна оценка профессионала, и она не должна тонуть в зрительско-студенческой суммарной оценке. Вальтер - ставьте оценку такую, какую велит Ваш разум и сердце!

Это были лишь пожелания на будущее. На этот конкурс, по вашему совету, я определился как оценить выступления. Повышаю все оценки на 3 балла, в связи с нашей категорией любителей. Когда я употребляю слово "артистизм", то подразумеваю выразительность исполнителя, то, как он трогает ваше сердце. У любителей порой, артистизм бывает выше, чем у именитых профессионалов, но им к сожалению не хватает техники. А техника это работа на 15 лет. Я восхищаюсь некоторыми студентами, которые обладают потрясающим артистизмом, но им не всегда удаётся попасть в тройку. Из-за этого они выходят из строя и не хотят участвовать больше в конкурсах. Получается, что их сердце не оценили, а оценили только чистую механику, которую приобрести может в принципе любой, кто проявит достаточно дисциплины. Такой подход лишает людей мотивации и веры в себя, и они сдаются. Может быть по этой причине многие и бросают заниматься гитарой. Давайте подумаем о тех, кто будет после нас, если кто-то будет.

Ну вот и отправила свои оценки. Сегодня ведь последний день? В этот раз все так прилично играли, что трудно было кого-то выделить. Ждем оценок наших преподавателей!

Я, так, вообще восхищён игрой наших уважаемых и дорогих студентов - конкурсантов !

Валерий! Это говорит о том, что в Академии люди правда УЧАТСЯ играть на гитаре, и отнюдь не по ютубу и самоучителям. Это результат системного обучения и методики.

Вика, я все десять (!) лет остаюсь преданным и благодарным учеником НАГ!
Эти методики преподавания материала просто бесценны !
Не сомневаюсь, что любой желающий освоить инструмент, поступив в НАГ, сможет это сделать!
Возможно, есть некоторые нюансы, но они - не к НАГ и не в этой ветке (может, я отпишусь в личном блоге ......)
В данном случае, я ещё раз всех поздравляю с окончанием Конкурса, практически - с юбилеем НАГ (хотя, по-моему, она ведёт свой отсчёт с 2005 года).
Пожелаю всем здоровья в это смутное время, верности любимому инструменту, новых творческих достижений !
И, конечно, - огромная благодарность основателям-руководителям НАГ !!!!!