Национальная
Академия Гитары

Юра, а Яндексом пользуешься? Простой поиск по названию выдал кучу ссылок.

Вот торрент
http://rutracker.org/forum/viewtopic.php?t=3294408
Вот она на Либрусеке
http://lib.rus.ec/b/234022
Вот на narod.ru
http://narod.ru/disk/15618922001/kogan_ ... v.rar.html
А вот я уже скачал торрент и положил на mail.ru - формат djvu, 36 мб
http://files.mail.ru/FQ0CR9

На Либрусеке она как-то в ограниченном доступе, но остальные ссылки - вполне рабочие.

На торенте 108-й, кажется нет страницы, а на либрусе нет предисловия, и сканы там хуже некуда.


Стараюсь перечитывать раз в месяц хотя бы. Книга мне многое расставляет по местам.

Я тоже сегодня начал читать. Да, читается увлекательно.
Все же интересно, получится ли вообще "не думать о краснозадой обезьяне"..

ЗЫ Да, в версии, скачанной с торрента, нет 108-й страницы. То есть она есть, но пустая. Ну да ладно. Потеря одной страницы из 115-ти - это меньше одного процента. Можно смириться.

Ну это не мой путь, я скачал с либрусека и прочитал эту страницу:) Там, правда, другое издание и страницы не совпадают.
А это http://rutracker.org/forum/viewtopic.php?t=3164528 продолжение книги.

По моему странная постановка вопроса. Сыграйте так, чтоб все поняли, что это лучшая трактовка произведения. Если исполнитель изначально думает как угодить слушателю, то кроме попсы ничего невыйдет. И чем больше исполнительских трактовок, тем интереснее слушать, сравнивать, иначе зачем нужен Вильямс, когда есть Сеговия. Если Вас сомнения гложут, то видимо Ваше видение еще не переместилось "из района" в одну единственную мишень, иначе сомнения отпали бы. Я, например, вообще в 99% вообще никаких "видений" произведения невижу, просто перебираю пальцами, так что если есть какоето видение, развивайте это, материализуйте его в музыке, иначе будет как у художника Чарткова из книги.

Да, затронули темку.. Ну что ж, наверное, и пора. Тема-то глубочайшая. Вопрос формулируется примерно так: "можно ли пересказать музыку словами?".
Мое мнение таково: нет, нет и нет! Слова адресованы нашей рациональной части мозга, той, которая сформировалась и развилась в процессе нашей жизни в человеческом окружении. Музыка же (как и живопись) адресуется к нашему бессознательному. К сфере чувств. К тому, что у нас было изначально, от рождения.
Если бы можно было музыку пересказать, то тогда зачем музыка? Достаточно было бы написать "женщина плачет" - и все.. В музыке же все гораздо глубже. Музыка напрямую связывает эмоциональные сферы исполнителя и зрителей. Чувства передаются непосредственно, минуя рациональную часть мозга. Исполнитель чувствует НЕЧТО, не выразимое словами, и играет это нечто. И, если исполнитель хороший, зрители начинают чувствовать то же самое.

Что касается конкретно "Слезы" - там не женщина плачет.. Там ты сам должен плакать. А уж как там плачешь - навзрыд от горя, или легко от радости, зависит от тебя и только от тебя. От того, что ты, именно ты чувствуешь во время своей игры. От того, чем ты хочешь поделиться со зрителями. Тут уже начинается творчество. И пьеса может звучать по-разному каждый раз, когда ты ее играешь. В этом ценность творчества. Ты же не музыкальный автомат, который тупо повторяет то, чему обучен. Ты - Музыкант, который передает свои чувства. Ты освоил технику игры - это твой язык. Композитор дал тебе текст. Твоя задача - произнести этот текст, и с помощью этого текста передать СВОИ чувства.

В свое время я много спорил с одним моим другом. Он утверждал, что настоящий музыкант - это человек, которому есть что сказать. Но не на языке слов, а на языке Музыки. И когда у человека есть, что сказать, его будут слушать, даже если он вообще не умеет играть. С первой частью я был полностью согласен, а со второй - нет. Я говорил, что умение играть - это и есть язык. И что для того, чтобы что-то сказать, человек должен знать язык. Потому что если у человека есть, что сказать, но он не знает языка, то он просто не сможет это сказать.
Допустим, мы вот здесь в какой-то мере освоили язык (технику игры). И теперь мы должны ГОВОРИТЬ. Говорить то, что хотели сказать (а иначе зачем мы этот язык осваивали?)...

В общем, на вопрос, как играть ту или иную пьесу, я бы не ответил никому.. Как человек чувствует - так и должен играть. А если не чувствует совсем - то и играть ему незачем..

Представилась картинка и внутри зазвучала музыка. Где ж тут слова? Это уж потом он для нас рассказал историю создания, но он же не пересказывали музыку.

На rutrackere автор выложила 108-ю страницу. Отдельно. http://fastpic.ru/view/40/2012/0725/9c8 ... 5.jpg.html
Хотела еще сразу и 80-ю выложить, но по ошибке продублировала эту же самую ссылку. Я указал ей на эту ошибку, возможно, исправит. Если выложит 80-ю страницу, я попробую пропустить все через OCR. Чтоб был нормальный PDF с поиском и копипастом.


Да, Юра, именно это я и имел в виду. Совершенно не обязательно представлять музыку другими средствами - словами или видеорядом. Музыка самодостаточна. И целью при игре должна быть именно Музыка. Надо только точно определить, что именно ты хочешь сыграть.

Юрьевич, в термодинамике, насколько я помню, энтропия - это не процесс. Это именно мера. Она определяет количество возможных состояний системы. И тут определение Винера совершенно верно. Второе начало термодинамики гласит, что в замкнутой системе энтропия не может уменьшаться. Другими словами, система, предоставленная самой себе, стремится к хаосу. Например, газ в сосуде стремится занять весь объем - потому что при этом как раз и достигается максимально возможное количество состояний, если рассмотреть газ как совокупность молекул и попытаться перечислить состояния комбинаторными методами.
http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D0% ... 0%B8%D1%8F
А твое понятие энтропии относится к какой-то другой науке.
Само слово применяется во многих областях, в частности, в информатике - как мера информации.
http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0% ... 0%B8%D1%8F

Забавно, что еще не читая эту статью, я в субботу обсуждал с подругой чудеса живой природы и эволюции именно с применением 2-го начала термодинамики, и говорил, что эволюция его нарушает.

Почему то всегда считал, что видение произведения на 99,9% эмоциональный образ, или отклик чегото там внутри, который разными способами можно холить, лелеять пока он не выродиться в игре. Он может либо быть, либо небыть. Техника нужна только для того, чтоб передать этот образ, если он есть, если его нет, то и передавать нечего. И сравнение его с сюжетами из литературы - только намек куда копать, то же самое, что что ответ чукчи из анекдота, на что похож вкус шоколада. Исходя из этого и написал предыдущий пост. А оказывается вон оно как...!